南京某名牌大學(xué)在讀研究生左凡（化名）因情感糾葛，在被人圍毆時(shí)持刀捅傷6人。消息一出，有關(guān)此事的討論迅速在國(guó)內(nèi)各大論壇蔓延。不少與左凡年齡相仿的大學(xué)生留言“贊賞這種校園里已經(jīng)罕見(jiàn)的血性”，有的干脆稱左凡為“校園英雄”。近日，南京市玄武區(qū)人民法院對(duì)這起案件作出判決。
傷人者在贊譽(yù)聲中被描述成“不畏強(qiáng)敵的英雄”
2006年12月15日庭審當(dāng)日，左凡的辯護(hù)律師出示了一份由226名博士、碩士研究生以及本科生共同簽名的呼吁信。信中說(shuō)：“左凡學(xué)習(xí)成績(jī)好，是大家公認(rèn)的好班長(zhǎng)，是國(guó)家培養(yǎng)的高素質(zhì)、高層次人才?！?26名同學(xué)一致請(qǐng)求法庭對(duì)左凡從輕處理。
實(shí)際上，早在事發(fā)后不久，“天涯社區(qū)”等BBS上對(duì)此事的議論就熱鬧異常。起初，網(wǎng)友留言大多是“挺可惜的”、“不值得”，隨著事件的廣泛流傳，網(wǎng)友們的評(píng)論性質(zhì)逐漸超出一般的法律和道德評(píng)判范圍。
“他做了我們想做但沒(méi)有勇氣做的事?！币晃徽谀畲笕木W(wǎng)友寫道，“普通民眾在面對(duì)歹徒、惡勢(shì)力的時(shí)候，往往明哲保身，怕的心理因素作祟，使得社會(huì)風(fēng)氣愈發(fā)不正常。左凡單槍匹馬，最終亮劍，真是大快人心！”
網(wǎng)友陳少更是表現(xiàn)出景仰之情：“我覺(jué)得在被別人群毆的情況下，這是保護(hù)自己尊嚴(yán)最好的方法……難得左兄念到研究生還能保持這種血性?！?
很快，左凡在一片贊譽(yù)聲中被描述成“不畏強(qiáng)敵的英雄”。一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的校友表示愿意出錢讓師弟們把學(xué)?！叭珖?guó)碩士研究生報(bào)名點(diǎn)”的橫幅改為“左凡，×大漢子的榜樣”，以宣揚(yáng)其精神。這位校友認(rèn)為：“師弟這種行為誠(chéng)然不可取，但那種不畏暴力，奮勇殺敵的壯舉；那種以一當(dāng)十，明知不可為而為之的英雄氣概，是偉大精神的寫照。”
更多的人開(kāi)始為左凡辯護(hù)?！八隙ㄊ菦](méi)有辦法?！本W(wǎng)友周至說(shuō)，“比如我走在大街上，突然有人沖到面前來(lái)打我。如果對(duì)方是一個(gè)人的話，我就跟他對(duì)打；如果對(duì)方是兩三人的話，打不過(guò)我就跑；如果是10多個(gè)人的話，打又打不過(guò)，跑又跑不掉，也不知對(duì)方會(huì)不會(huì)置自己于死地的情況下，只好采取極端的做法以暴制暴。對(duì)方人多，捅了一個(gè)不足以緩解被侵害的狀況，所以多捅了幾個(gè)?！?
很多網(wǎng)友包括簽署聯(lián)名信的同學(xué)都認(rèn)定，左凡傷人是“生命受到威脅時(shí)的自然之舉，應(yīng)判定為‘正當(dāng)防衛(wèi)’”。
網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)中的追捧比犯罪更讓人擔(dān)憂
對(duì)于這場(chǎng)法庭外的評(píng)判，負(fù)責(zé)審理該案件的法官、南京市玄武區(qū)人民法院少年法庭庭長(zhǎng)王萍認(rèn)為，“他們都是在未掌握基本事實(shí)的情況下作出的判斷”。
經(jīng)審理查明，本案另一被告上海某電子公司員工徐方（化名）因女友提出分手而遷怒左凡。于是，徐方打電話給左凡，約其見(jiàn)面。因?yàn)閾?dān)心“吃虧”，他托廚師朋友王某找人來(lái)幫忙，王某則找南京某學(xué)院的在校生孫某糾集了5名同學(xué)和幾名廚師，一起去“撐場(chǎng)子”。當(dāng)晚，徐方和左凡在學(xué)校附近見(jiàn)面，一言不合便扭打在一起。王某等人見(jiàn)狀上前圍毆左凡，將其打倒在地。這時(shí)，左凡掏出隨身攜帶的長(zhǎng)約17厘米的工藝刀揮舞，捅傷數(shù)人，造成兩人重傷。其后左凡又追出100多米，從徐方背后捅了一刀，造成其肺部受傷。
王萍表示，根據(jù)刑法規(guī)定，構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)的條件之一是“防衛(wèi)不得超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的危害，亦即要求防衛(wèi)措施與不法侵害在強(qiáng)度上基本相當(dāng)”，在本案中，左凡主觀上雖有防衛(wèi)意圖，但其面對(duì)徐方等人的拳打腳踢，持刀揮舞，且造成兩人重傷的嚴(yán)重后果，應(yīng)屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。而追捅徐方的做法已不屬防衛(wèi)范疇，涉嫌故意傷人。
對(duì)于這些情況，簽署聯(lián)名信的學(xué)生以及那些奉左凡為“校園英雄”的網(wǎng)友們顯然并不了解。同樣收到聯(lián)名信的玄武區(qū)檢察院在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，簽名的226人當(dāng)中，大多數(shù)都不認(rèn)識(shí)左凡，甚至連案情都不清楚。一名大二學(xué)生告訴檢察官，他只是得知同校一名學(xué)生在外被人打傷，還被拘留，感到十分氣憤，就在“呼吁信”上簽了名。
該校一名在讀研究生回憶，當(dāng)時(shí)事情很快傳遍了校園。幾天后，有同學(xué)在校門口擺了張桌子，上面放著“呼吁信”讓大家為校友“伸冤”。本來(lái)她不想簽，因?yàn)榍闆r到底怎樣根本弄不清，“有說(shuō)傷人的刀是左凡自帶的，有說(shuō)刀是從水果攤上搶的，連案發(fā)地點(diǎn)都有三四個(gè)版本”。不過(guò)，看著旁邊左凡的家長(zhǎng)，她覺(jué)得做父母的挺可憐，后來(lái)也就簽了。
在王萍看來(lái)，學(xué)生們的舉動(dòng)從感情上可以理解，但這不能成為司法機(jī)關(guān)對(duì)左凡從輕處理的依據(jù)。而作為受過(guò)高等教育的大學(xué)生，如果在不知真相的情況下就憑“感情”簽名呼吁，就有是非不分的“嫌疑”。
比如呼吁信上只寫了“孤身一人被10余名社會(huì)青年圍攻襲擊，左同學(xué)奮起自衛(wèi)，但鼻梁骨被打斷，多處帶傷”，絲毫沒(méi)有提及左凡持刀對(duì)別人造成的傷害。王萍說(shuō)，被重傷的其實(shí)也都是大學(xué)生，其中一人不得不摘除一側(cè)的腎臟，另一人心臟心包被捅破，送到醫(yī)院時(shí)心跳已經(jīng)停止，幸虧當(dāng)日一位主任醫(yī)生值班，及時(shí)救治才脫離危險(xiǎn)。
據(jù)王萍回憶，第一次開(kāi)庭時(shí)，左凡極力為自己的行為辯解，他認(rèn)為“如果我當(dāng)時(shí)不掏出刀來(lái)防衛(wèi)，可能今天受重傷的就是我”。左凡的辯護(hù)律師一番慷慨陳詞之后，與左凡同來(lái)的不少青年甚至在法庭上起立鼓掌。
“網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)中的追捧比犯罪更讓人擔(dān)憂?！蓖跗颊f(shuō)，同學(xué)們的聲援與贊揚(yáng)，對(duì)左凡正確認(rèn)識(shí)其行為沒(méi)有任何幫助。王萍注意到，在最初幾次庭審中，左凡時(shí)常面帶笑容。
高校法制教育課看似齊全實(shí)際上多數(shù)學(xué)生缺乏法制觀念
2006年12月15日，玄武區(qū)法院作出宣判：左凡持刀捅傷他人身體，造成1人輕傷、2人重傷的嚴(yán)重后果，構(gòu)成故意傷害罪。但他是在遭到徐方等人的不法侵害時(shí)，持刀傷人，屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，依法可減輕或免除處罰。據(jù)此，法院以故意傷害罪判處左凡有期徒刑1年6個(gè)月，緩刑2年；以聚眾斗毆罪判處徐方有期徒刑2年，緩刑2年6個(gè)月；分別判處王某、孫某有期徒刑1年6個(gè)月，緩刑2年。
對(duì)于判決，被告人左凡、徐方等均表示接受。面對(duì)記者采訪，他們不愿多說(shuō)。左凡稱“自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，以后應(yīng)吸取教訓(xùn)”。
徐方在左凡所在高校的BBS上發(fā)帖稱：“我也是來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的剛畢業(yè)的大學(xué)生，通過(guò)自己的努力才有今天的工作和生活。父母都是普通農(nóng)民，他們靠種田供養(yǎng)我們姐弟幾個(gè)讀大學(xué)。現(xiàn)在他們一身病，還在農(nóng)村種地。到現(xiàn)在我都沒(méi)敢告訴他們這件事，我怕他們承受不了，看來(lái)只能隱瞞一輩子了。我只覺(jué)得太對(duì)不起左凡和他的家人，對(duì)不起受傷的人，以及我的父母，但我也實(shí)在無(wú)能為力了。如果你們能見(jiàn)到左凡，替我說(shuō)聲‘對(duì)不起’?！?
根據(jù)慣例，這起被告人為在校學(xué)生的案件放在少年法庭審理。王萍稱，法院在判決時(shí)也在法律允許的范圍內(nèi)考慮了“在校學(xué)生”、“初犯”等情況，為的是“治病救人”。
在王萍看來(lái)，近年來(lái)，大學(xué)生犯罪屢屢發(fā)生，而高校的法制教育課看似齊全，實(shí)際上多數(shù)學(xué)生缺乏最起碼的法制觀念。不少大學(xué)生被告在宣判后的第一句話都是“如果早知道后果這樣嚴(yán)重就不做了”。
王萍認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該教會(huì)學(xué)生在合法的范圍內(nèi)維護(hù)自己的權(quán)益，以保證面對(duì)傷害時(shí)作出正確的選擇。比如左凡就可以有別的選擇，事前徐方的女友曾勸他不要見(jiàn)面或是陪他一起去，都被左凡拒絕了。而在事發(fā)地不遠(yuǎn)處就有一輛值勤的警車。事實(shí)證明，接到報(bào)警后不到一分鐘，警察就能趕到現(xiàn)場(chǎng)，如果事先請(qǐng)朋友暗中照顧，就不會(huì)有后來(lái)那一攤攤的血跡。
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)
