專(zhuān)家：只有了解鋼鐵是如何煉廢的，才會(huì)知道鋼鐵是如何煉成的。
調(diào)查動(dòng)機(jī)
暑假開(kāi)始了，許多大學(xué)生沒(méi)有回家，選擇到社會(huì)上去打工。在對(duì)沈陽(yáng)幾所高校學(xué)生的采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，有近三成大學(xué)生放假?zèng)]有回家，或留在寢室，或與同學(xué)合租房，貼補(bǔ)生活費(fèi)和接觸社會(huì)是他們打工的共同目的。
類(lèi)型一：提高能力最重要
東北大學(xué)英語(yǔ)系研究生小于做家教，隔天授課，每天1小時(shí)，每小時(shí)25元，她對(duì)這份工作及收入感到很滿(mǎn)意，“我還是個(gè)學(xué)生，知識(shí)和能力有限，賺多少錢(qián)不是最重要的。重要的是，自己的表達(dá)與溝通能力得到了提高。”
家在山東的張姍，暑假期間在沈陽(yáng)一家藥業(yè)公司做文案，月薪為1000元，工作中，她從書(shū)本中走了出來(lái)，把知識(shí)變成了能力。
類(lèi)型二：自行解決生活費(fèi)
遼寧大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院大三學(xué)生曉穎說(shuō)，家里生活不富裕，當(dāng)農(nóng)民的父母要供養(yǎng)她和弟弟兩個(gè)大學(xué)生。所以這個(gè)假期，她接了三份工作：給兩位留學(xué)生講漢語(yǔ)，為一個(gè)考研班輔導(dǎo)外語(yǔ)，還給一位小學(xué)生補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)。在給外國(guó)人講漢語(yǔ)的同時(shí)，自己也能學(xué)習(xí)，要?jiǎng)龠^(guò)在教室練聽(tīng)力十倍的效果。這樣，做三份工，得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更有一定的收入，一個(gè)假期可以解決一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)。
類(lèi)型三：學(xué)會(huì)了理解別人
學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的曉宇，在一家超市某牛奶專(zhuān)柜做促銷(xiāo)，工資為每天40元，工作時(shí)間為10時(shí)到19時(shí)，“老板太苛刻了，稍有差錯(cuò)就要扣工資，不過(guò)真實(shí)的工作環(huán)境也許就是這樣，不管你有什么理由，都不能做錯(cuò)事。”
曉穎給大二學(xué)生輔導(dǎo)外語(yǔ)的工作是一個(gè)朋友給聯(lián)系的，原以為好朋友間是最值得信任的，所以事先并沒(méi)有談錢(qián)，可一結(jié)算，報(bào)酬卻是超乎想象的低，而且朋友還從中得到了好處。
人怎么可以這樣呢？最初，曉穎感覺(jué)十分不平衡，可慢慢地，她理解了朋友，這件事也為曉穎走向社會(huì)上了生動(dòng)的一課。
專(zhuān)家建議：先知道鋼鐵是如何煉廢的
假期實(shí)習(xí)應(yīng)該注意些什么？中國(guó)沈陽(yáng)人才市場(chǎng)主任孟慶偉給同學(xué)們提出了以下建議。
三個(gè)建議：一要選準(zhǔn)實(shí)習(xí)的行業(yè)，盡量選擇你感興趣的和專(zhuān)業(yè)貼邊的行業(yè)；二要選準(zhǔn)實(shí)習(xí)的企業(yè)，要對(duì)企業(yè)的性質(zhì)、產(chǎn)品、老板有所選擇；三要選擇你所了解和知道的資訊最多的單位去實(shí)習(xí)，以便于融入其中。
三個(gè)誤區(qū)：一是只要給錢(qián)多就去，把錢(qián)放在第一位；二是只要是熟人就去，熟人的關(guān)照和呵護(hù)，回避了矛盾和困難，不利于大學(xué)生取到“真經(jīng)”；三是害怕失敗就不去，社會(huì)實(shí)踐多積攢失敗的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)將來(lái)的工作是十分有益的，如果現(xiàn)在更多地了解鋼鐵是如何煉廢的，將來(lái)就會(huì)知道鋼鐵是如何煉成的。（記者
李海英 通訊員 尹冰）
來(lái)源：沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)
