知識(shí)與智慧（My Way優(yōu)秀獎(jiǎng)作品）
"My Way" 征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)作品 作者：對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院 謝詠
人們普遍認(rèn)為我一直以來(lái)所主張的一種觀點(diǎn)無(wú)法付諸實(shí)踐。我認(rèn)為歷史并沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)。英格蘭的伊麗莎白一世女王和法國(guó)的亨利四世生活在一個(gè)幾乎人人都狂熱地迷信宗教的世界中，新教徒如此，天主教徒也不例外。他們卻都沒(méi)有受到他們所處時(shí)代的過(guò)失的影響，因此他們寬厚仁慈并有所作為。亞伯拉罕母·林肯發(fā)動(dòng)過(guò)一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻從未脫離過(guò)我所指的智慧。
我曾說(shuō)過(guò)，在某種程度上智慧是可以被傳授的。我認(rèn)為能傳授智慧的教育在所謂的道德教化方面應(yīng)當(dāng)更注重引導(dǎo)人們自己思考而不是像習(xí)慣地那樣灌輸知識(shí)。我以為在傳授知識(shí)的過(guò)程中可以順便指出仇恨和心胸狹隘帶給它們所依附的那些人的災(zāi)難。我認(rèn)為知識(shí)和道德是不應(yīng)該被過(guò)分分離的。那些用以培養(yǎng)各種各樣技巧的專業(yè)知識(shí)和智慧基本沒(méi)有聯(lián)系，這是事實(shí)。 但是智慧應(yīng)該通過(guò)更全面的審視而被補(bǔ)充到教育中去，這種審視旨在將智慧運(yùn)用于人類的所有活動(dòng)中去。即使是最優(yōu)秀的技師也應(yīng)該成為好的公民；當(dāng)我提到 "公民" 時(shí)，我所指的是這個(gè)世界的公民，而不僅是這個(gè)或那個(gè)宗派或民族的。
知識(shí)和技藝的每一步增長(zhǎng)都會(huì)使智慧變得更加必不可少，因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長(zhǎng)都會(huì)提高我們實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的能力。因此當(dāng)我們的目標(biāo)不明智時(shí)，也就提高了我們作惡的能力。世界像以往從未需要過(guò)智慧那樣需要它；如果知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)，未來(lái)的世界甚至?xí)痊F(xiàn)在更需要智慧。
